Impulsem l’activitat d’R+D+I entre el nou professorat lector a la UPC

Avui ha donat el tret de sortida una nova edició de la formació ALECTORS 2025, una iniciativa estratègica de la UPC dissenyada per oferir un onboarding exhaustiu sobre l’ecosistema de recerca i transferència UPC per al professorat lector de nova incorporació. La formació, que ha iniciat avui la seva primera sessió a l’Aulari A5 del Campus Nord, s’estructura en tres jornades clau i compta amb una participació total de 142 inscrits, repartits entre les modalitats presencial i en línia en els torns de matí i tarda. La formació està cofinançada pel Fons Europeu de Desenvolupament Regional (FEDER) a través del Programa del FEDER de Catalunya 2021-2027.

L’objectiu principal d’ALECTORS 2026 és dotar el personal de les eines i coneixements necessaris per aprofitar l’estructura de recerca i transferència de la UPC. El programa posa un èmfasi especial en la rellevància del suport tècnic, les eines de gestió i els serveis que la Universitat desplega per potenciar l’activitat d’R+D+I, facilitant el contacte directe entre els participants i els tècnics especialistes de cada àmbit. 

Un programa transversal i tècnic

La sessió inaugural d’avui, 15 d'abril, ha abordat la visió general de la recerca a la UPC, seguida de l’avaluació de la qualitat. La jornada també ha inclòs sessions sobre la publicació dels resultats de la recerca i les eines de gestió de projectes.

El calendari formatiu continuarà durant les dues setmanes vinents amb el següent contingut:

• 22 d’abril: Es focalitzarà en les oportunitats de finançament de convocatòries nacionals i internacionals. També es parlarà de la gestió de contractes i convenis amb entitats privades. Així mateix, s’introduiran conceptes de valorització i emprenedoria fent èmfasi en la rellevància de la transferència.
• 29 d’abril: La darrera jornada se centrarà en la preparació i redacció de propostes per a convocatòries de recerca i innovació, i finalitzarà amb una sessió sobre gestió econòmica i justificació.

Espai de diàleg i suport directe

Un dels valors diferencials d’aquesta formació és la creació d’espais de consultes on els assistents poden resoldre dubtes directament amb els experts i expertes que gestionen la recerca i la transferència a la Universitat. Aquest contacte directe és fonamental per comprendre el funcionament de les eines i serveis i optimitzar els processos per una activitat d’R+D+I eficaç.

L’èxit de convocatòria d’aquesta edició, amb un total de 142 inscrits, referma la necessitat d’aquests espais de formació contínua i immersió institucional per garantir l'excel·lència en l'activitat investigadora i innovadora de la UPC.